Профилактика антинаркотической направленности

Антинаркотическая направленность и пропаганда здорового образа жизни направлены на профилактику наркомании и формирование у молодёжи мотивации к выбору в пользу здоровья. 

Некоторые направления такой работы:

• Оздоровление микросоциальной среды. Важно работать с ближайшим окружением детей и подростков, с которым они непосредственно контактируют.
• Привлечение к здоровым формам активного отдыха. Необходимо развивать новые интересы и увлечения, которые способствуют личностному развитию и росту молодёжи.
• Организация досуга подростков. В период школьных каникул важно развивать у них интересы здорового образа жизни, формировать навыки и качества здоровой социально ответственной гармоничной личности.
• Привлечение к социально-значимой деятельности. Например, через участие в добровольческих проектах.
• Вовлечение родителей. Важно информировать родителей о необходимости раннего выявления фактов немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ детьми, подростками и молодёжью.
• Работа средств массовой информации. Задача СМИ — формировать имидж непопулярности наркомании и наркомана.

---

1. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Российской Федерации от 08.01.1998 № 3-ФЗ О наркотических средствах и психотропных веществах (с изменениями на 25 декабря 2023 года)

2. УКАЗ Президента Российской Федерации от 23.11.2020 № 733 Об утверждении Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации на период до 2030 года (с изм. на 29.03.2023)

3.ПРИКАЗ от 26 . мая . 2021 № 214 "Об утверждении Плана мероприятий на 2021-2025 годы по реализации Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации на период до 2030 года во Владимирской области"

4. ОТЧЕТЫ по Стратегии АНК

5.Приказ МСЗН от 21.10.2025г. №585

6. План мероприятий по реализации протокола заседания антинаркотической комиссии Владимирской области

7. Отчет по Плану мероприятий

8. Социальная практика Мини-клуб РИТМ  

№	Месяц	Название темы	Цель, задачи	Форма	Место проведения
1	Январь	«Здоровому движению— наше уважение»	Информирование, пропаганда здорового образа жизни. Обращение внимания родителей на необходимость контроля за времяпровождением детей и кругом их общения.	Родительский флэшмоб, Выезды с раздачей памяток, буклетов, листовок. Персональные беседы с родителями.	Выезды на дом семей «группы риска»
2	Февраль	«Жизнь прекрасна - не теряй ее напрасно» (мероприятие антинаркотической направленности)	Формирование у участников негативного отношения к употреблению ПАВ, сформировать потребность в здоровом образе жизни. Помочь осознать важность разумного отношения к здоровью. Показать негативное влияние вредных привычек(например, курения, пьянства, наркомании) на здоровье.	Квест-игра по станциям. «Создай плакат», «Аргументы», «Горячий мяч», «Живая скульптура», станция «Юрист». Совместная итоговая работа.	ККЦСОН
3	Март	Социальная акция «Сделай правильный выбор!» (профилактика табакокурения, алкоголизма, наркозависимости)	Профилактика наркомании	Презентация, круглый стол, стенгазета	КМК
4	Апрель	Тренинг «Умей сказать НЕТ!»	Формирование у подростков ответственное поведение Распространение информационных материалов (памятки, буклеты)	Презентация Круглый стол Тренинговые упражнения	СОШ
5	Май	Спортивное мероприятие «Новое поколение – здоровое продвижение»	Профилактика гиподинамии	Спортивный праздник	Коррекционная школа
6	Июнь	«Разгоняй движеньем лень» Спортивная эстафета	Привлечение интереса к здоровому образу жизни и физической культуре— эстафеты могут способствовать формированию мотивации к занятиям физкультурой и спортом.	Физкультурный инвентарь	Стадион, парк.
7	Июль	«ЗОЖ‑драйв: танцуй ибудьздоров!» Танцевальная программа	Сформироватьуучастниковустойчивую Мотивацию кздоровомуобразу жизни черезэмоционально насыщенную, доступнуюи современнуюформу досуга—танцевальную активность, продемонстрировать, чтоЗОЖ можетбыть ярким,весёлыми «модным».	Диско-блок (15мин) – свободный танец по «Хиты для зарядки»; Конкурс «Танцуй как…» - имитация движения артистов, спортсменов и т.д.; Челлендж – «ЗОЖ ритм» - повторить сложную связку из 5-7 движений;	ККЦСОН
8	Август	«Богатырские потешки» Спортивная программа	Приобщитьучастников ктрадициям русского народногофизического воспитания, сформировать устойчивыйинтерес кздоровомуобразу жизни исистематическим занятиям физическойкультурой черезигровую соревновательную деятельностьв этнокультурном контексте	Игровое богатырское состязаниес элементами русского фольклора инародныхзабав «Бой петухов» - участники прыгают на 1 ноге, пытаясь вытолкать друг друга из круга; «Перетягивание каната»; «Меткий стрелок»; «Богатырская сила»; «Полоса препятствий»	ККЦСОН
9	Сентябрь	СПАЙС – точка не возврата	Информирование о последствиях употребления СПАЙС - Профилактика наркотической зависимости	Образовательная сессия, просмотр фильма, презентации беседа, практическое занятие.	СОШ
10	Октябрь	Мое отношение к проблеме наркомании» Причины употребления наркотиков подростками и молодежью. Роль семьи в формировании навыков ЗОЖ	Формирование личной позиции по отношению к наркотикам. Ознакомление с правовой ответственностью Повышение правовой грамотности: понимание юридических последствий употребления ПАВ	Круглый стол, дискуссия (психолог, юрисконсульт)	СОШ
11	Ноябрь	Социальная акция «Горькие плоды «сладкой жизни» или о тяжких социальных последствиях употребления наркотиков»	Формирование сознания о вреде алкоголя	Круглый стол с элементами интерактивного участия	КМК
12	Декабрь	«В Новый год - с зарядкой, без простуд и упадка!»	Спортивно-познавательный турнир МотивироватькЗОЖ черезигру,командную работуипраздничное настроение.	Актовый зал «ЗОЖ – квиз»; «Здоровое меню»; «СТОП-стресс!»; «Первая помощь»	ККЦСОН

МОЗГОВОЙ ШТУРМ «ПОЧЕМУ ЛЮДИ ПРИМЕНЯЮТ НАРКОТКИ»

Цель: Выявление причин применения наркотиков.

 

МОЗГОВОЙ ШТУРМ «К ЧЕМУ ВЕДЕТ ПРОБА НАРКОТИКА И ТОКСИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА»

Цель: Обнаружение последствий пробы наркотика, подчеркивание возможности и необходимости отказа.

 

Содержание: Подросткам предлагается выстроить логическую цепочку от предложения попробовать наркотик до последнего этапа применения. На каких звеньях можно прервать путь к смерти от наркотика. Важно подвести к пониманию того, что только отказ от предложения попробовать наркотик может предотвратить негативные изменения в жизни, а в конечном итоге — спасти от печального исхода.

Заметки для ведущего:

Ребята могут высказывать бытующее в их среде мнение, что только от одной пробы зависимости не наступает. В этом случае нужно сказать, что, демонстрируя интерес к предложению, даже не пробуя, человек становится уже зависимым. Распространитель наркотиков будет предлагать вновь и вновь, пока человек не согласится или не откажется. А хочется попадать в зависимость от кого-либо? Не лучше ли сразу сказать «нет» не объясняя причину.

 

ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ «ЧТО ЛЮДИ ПРИОБРЕТАЮТ И ЧТО ТЕРЯЮТ ОТ ПРИМЕНЕНИЯ НАРКОТИКА»

Цель: Выявление потерь при применении наркотиков

 

ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ «УПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИКА - ДЕЛО ЛИЧНОЕ»

Цель: Обсуждение влияния применения наркотиков на близких людей.

 

Содержание: Влияет ли применение наркотика на взаимоотношения с окружающими? Помогают наркотики общаться или мешают? Есть ли у кого-нибудь опыт общения с человеком под наркотическим опьянением, приятно ли общаться с таким человеком? Если неприятно, то обычно отношения прекращаются. А как люди, применяющие наркотики, выстраивают свои взаимоотношения с родными и друзьями? Подросткам предлагается обсудить влияние применения наркотиков на разрыв отношений с родными и друзьями. Также необходимо коснуться темы право

нарушений, которые совершаются в состоянии наркотического опьянения и правонарушений по вовлечению других подростков для распространения и применения наркотиков. Часто ли

ребята слышат о правонарушениях, совершенных наркоманами? Какого рода правонарушения?

Заметки для ведущего:

Необходимо спросить ребят, слышали ли они, что человека оправдал суд в преступлении, совершенном в состоянии наркотического опьянения.

 

ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ЧАСТЬ «ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ЗА ХРАНЕНИЕ И СБЫТ НАРКОТИКОВ И ПСИХОТРОПНЫХ СРЕДСТВ»

Цель: Предоставление информации об ответственности за применение, хранение и сбыт наркотиков.

 

Содержание: Обычно правонарушения, совершенные в наркотическом состоянии, трактуются как преступления против личности (посягательство на жизнь и здоровье), на имущество граждан и организаций (кража, грабеж). С ответственностью за эти правонарушения ребята уже познакомились. Но, кроме этого, наркоманами совершаются преступления и другого характера.

Статья 228. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов

1. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка без цели сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в крупном размере, - наказываются штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за

период до трех месяцев, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на срок до трех лет. 2. Те же деяния, совершенные в особо крупном размере, - наказываются лишением свободы на срок от трех до десяти лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет либо без такового. Примечания:

Лицо, совершившее преступление, предусмотренное настоящей статьей, добровольно сдавшее наркотические средства, психотропные вещества или их аналоги и активно способствовавшее раскрытию или пресечению преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, изобличению лиц, их совершивших, обнаружению имущества, добытого преступным путем, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление. Не может признаваться добровольной сдачей наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов изъятие указанных средств, веществ или их аналогов при задержании лица, а также при производстве следственных действий по их обнаружению и изъятию.

Крупным размером признается количество наркотического средства, психотропного вещества или их аналога, превышающее размеры средней разовой дозы потребления в десять и более раз, а особо крупным размером - в пятьдесят и более раз. Размеры средних разовых доз наркотических средств и психотропных веществ утверждаются Правительством Российской Федерации.

Статья 228.1. Незаконные производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов

Незаконные производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов - наказываются лишением свободы на срок от четырех до восьми лет.

Те же деяния, совершенные:

а) группой лиц по предварительному сговору;

б) в крупном размере;

в) лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, в отношении заведомо несовершеннолетнего, - наказываются

лишением свободы на срок от пяти до двенадцати лет со

штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за

период до трех лет либо без такового.

3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные:

а) организованной группой;

б) лицом с использованием своего служебного положения;

в) в отношении лица, заведомо не достигшего четырнадцатилетнего возраста;

г) в особо крупном размере, - наказываются лишением свободы на срок от восьми до двадцати лет со штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет либо без такового.

Статья 229. Хищение либо вымогательство наркотических средств

или психотропных веществ

Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ - наказываются лишением свободы на срок от трех до семи лет.

Те же деяния, совершенные:

а) группой лиц по предварительному сговору;

в) лицом с использованием служебного положения;

г) с применением насилия, не опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия, - наказываются лишением свободы на срок от шести до десяти лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей.

3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, если они совершены:

а) организованной группой;

б) в отношении наркотических средств или психотропных веществ в крупном размере;

в) с применением насилия, опасного для жизни или здоровья,

либо с угрозой применения такого насилия, - наказываются лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей.

Статья 230. Склонение к потреблению наркотических средств или

психотропных веществ

Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ - наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до пяти лет.

То же деяние, совершенное:

а) группой лиц по предварительному сговору или организованной группой;

в) в отношении заведомо несовершеннолетнего либо двух

или более лиц;

г) с применением насилия или с угрозой его применения, -

наказывается лишением свободы на срок от трех до восьми лет.

3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй на

стоящей статьи, если они повлекли по неосторожности

смерть потерпевшего или иные тяжкие последствия, - наказываются лишением свободы на срок от шести до двенадцати лет.

Статья 231. Незаконное культивирование запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические вещества 1. Посев или выращивание запрещенных к возделыванию растений, а также культивирование сортов конопли, мака или других растений, содержащих наркотические вещества, - наказываются штрафом в размере до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до двух лет либо лишением свободы на срок до двух лет. 2. Те же деяния, совершенные:

а) группой лиц по предварительному сговору или организованной группой;

в) в крупном размере, - наказываются лишением свободы на срок от трех до восьми лет.

Примечание:

Размеры запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические вещества, для целей настоящей статьи утверждаются Правительством Российской Федерации. Статья 232. Организация либо содержание Притонов для потребления наркотических средств или психотропных веществ

Организация либо содержание притонов для потребления наркотических средств или психотропных веществ - наказываются лишением свободы на срок до четырех лет.

Те же деяния, совершенные организованной группой, - наказываются лишением свободы на срок от трех до семи лет.

Таким образом, человек, который встал на путь применения наркотиков, автоматически встает и на путь преступления. Когда он уже все вынесет из дома, чтобы иметь средства на приобретение дозы, он попытается добыть средства незаконно. Нередко это приводит к тому, что он попадает на скамью подсудимых.

 

АПРЕЛЬ: УПРАЖНЕНИЕ «УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ "НЕТ"»

Цель: Формирование навыков аргументированного отказа.

Заметки для ведущего Необходимо предупредить ребят, что просьба должна иметь не оскорбляющий характер.

 

УПРАЖНЕНИЕ «УЧИМСЯ ПРОТИВОСТОЯТЬ ВЛИЯНИЮ»

Цель: Развитие умения противостоять влиянию со стороны.

 

Содержание: Подросткам предлагается обсудить: что такое влияние и на что или на кого можно повлиять? Влияние — это способность убедить человека поступить так, как хочется тебе, или способность предпринять какие-либо действия, изменяющие исход ситуации.

Далее обсуждается: всегда ли влияние отрицательно? Каким образом можно отличить отрицательное влияние? Каковы способы негативного влияния? (Запугивание, шантаж, угроза, подражание, зависимость, избиение, давление на личность и т. д.) Подросткам предлагается высказаться: хочется ли им поддаваться такому влиянию и к каким последствиям может привести соглашение? Что необходимо предпринять, чтобы уйти из-под негативного влияния?

Составляется план безопасности. Необходимо убедить подростков, что обращение за помощью — это не признание собственной слабости, а проявление способности противостоять. В план должны быть включены и такие пункты, как обращение к родителям и взрослым, к учителям, в органы милиции, телефоны доверия.

Заметки для ведущего:

У некоторых ребят, возможно, уже был опыт обращения за помощью с отрицательным исходом для них самих. В этом случае нужно сказать подросткам, что каждый человек имеет право на ошибку, но не нужно думать о всех людях, что они в каждом случае обращения за помощью оттолкнут, откажут или осмеют. Лучше обращаться за помощью не к посторонним, а в правоохранительные органы, там работают профессионалы, и они знают, как помочь.

 

РОЛЕВАЯ ИГРА «СИТУАЦИЯ ПРИНУЖДЕНИЯ»

Цель: Моделирование ситуации принуждения со стороны.

 

Содержание: Подросткам предлагается разыграть сценку, когда группа или кто-то один принуждает сверстника совершить противоправный поступок.

В группе обсуждаются различные исходы ситуации.

Заметки для ведущего:

Нужно спросить тех, ребят, которые «подвергались» принуждению и которые «принуждали», о их чувствах в это время. Также обсуждается: чего «принуждающий» в этой ролевой игре добивался? Для чего ему это было нужно? Вероятно, он не знал законов и надеялся, что отвечать не придется никому, виновного не найдут.

 

 

НОЯБРЬ

МОЗГОВОЙ ШТУРМ «ПОЧЕМУ ЛЮДИ УПОТРЕБЛЯЮТ АЛКОГОЛЬ»

Цель: Выявление причин употребления алкоголя.

 

Содержание: Участники высказывают свои предположения о причинах употребления алкоголя.

Заметки для ведущего:

Не следует превращать мозговой штурм в дискуссию или заниматься нравоучениями: «Ах, как это плохо!» Важно, чтобы ребята выразили именно свой взгляд на то, что лежит в основе начала употребления алкоголя.

 

ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ «С ПЬЯНОГО ВЗЯТКИ ГЛАДКИ?»

Цель: Формирование представления о том, что состояние опьянения не освобождает от ответственности за правонарушения.

 

Содержание: В группе обсуждается, как изменяется поведение человека, принявшего алкоголь, в частности как ведут себя пьяные подростки, как они нарушают права других людей. Необходимо подвести к пониманию, что состояние алкогольного опьянения не только не освобождает от ответственности, но и усугубляет вину. Для этого ведущий спрашивает ребят, как они думают, пьяный — это человек, который в силу своего физического состояния освобождается от ответственности, так как не может контролировать свои действия, или он все-таки должен отвечать за свои действия?

Заметки для ведущего:

Ребята могут прийти в своих рассуждениях к следующему выводу: если не можешь контролировать свои поступки — не пей, а если способен отдавать отчет в своем поведении, то имеешь право выпить. Это суждение имеет место не только в среде подростков, но и в обществе в целом, поэтому не стоит укорять ребят за высказывание, которое они часто слышат. Нужно сказать, что в стране, где не существует запрета на продажу алкоголя и его употребление, мера принятия спиртных напитков личное дело каждого, исключая несовершеннолетних. А если несовершеннолетний (как и любой гражданин России) совершил преступление в состоянии алкогольного опьянения любой степени это только усугубляет его вину.

 

ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ЧАСТЬ «ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПРАВОНАРУШЕНИЯ В СОСТОЯНИИ АЛКОГОЛЬНОГО ОПЬЯНЕНИЯ»

Цель: Информирование об ответственности за правонарушения в состоянии алкогольного опьянения.

 

Содержание: Ведущий спрашивает ребят, не обратили ли они внимание при рассмотрении правовых норм об ответственности несовершеннолетних за тяжкие преступления, на то, что ни в одной из статей не существуют пункты или ссылки, указывающие на послабление наказания человеку, находящемуся в состоянии любого опьянения. То есть закон не оправдывает человека пьяного, к нему применяются точно такие же меры, как и к трезвому. Так почему же мы говорим о том, что алкоголь еще и утяжеляет ответственность?

Заметки для ведущего:

Пусть ребята сами поищут варианты ответа. Здесь дискуссия вполне уместна. В конечном итоге они сами выйдут на ответ: у пьяного не работают «тормоза», он не сможет вовремя остановиться при возникновении конфликтной ситуации или когда его пытаются вовлечь в преступные действия. А бывает, и бравирует своей «смелостью» и безнаказанностью, совершает правонарушение на публику. В этих случаях у человека ослаблен контроль своего поведения, но это не может служить ответственность за свои действия перед законом.

 

ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ «АЛЬТЕРНАТИВА АЛКОГОЛЮ»

Цель: Поиск возможностей отказа от алкоголя.

 

Содержание:

Ведущий просит ребят высказаться о том, чего, по их мнению, добивается человек, употребляя спиртные напитки, и что он получает, а может, и теряет. Причем пиво тоже рассматривается как спиртной напиток, поскольку в нем содержится доля алкоголя.

Заметки для ведущего:

Обычно ребята говорят, что употребляют ведущего алкоголь, чтобы расслабиться, чтобы чувствовать себя более раскованным в компании, потому что все, с кем они общаются, выпивают, потому что праздники принято проводить с выпивкой, на дискотеках неинтересно без «допинга». И здесь нужно спросить, как они думают, становится ли интереснее общаться с ними, после того как они приняли «допинг»? Могут поступить утвердительные ответы — ведь они в этом случае становятся более раскованными. Тогда нужно спросить: может, более развязными? Где грань между развязностью и раскованностью?

Наверное, всем приходилось общаться с «принявшими на грудь» ребятами, находясь при этом в трезвом виде. Какие чувства возникали при этом?

Ведущий возвращает ребят к началу дискуссии, предлагает вспомнить: чего человек добивается, употребляя спиртные напитки? Достигнет ли желаемых результатов этот человек и на какое время? Если и достигнет, то только на короткое время, пока действуют «винные пары», а потом нужно опять выпивать, чтобы стало хорошо. И вот- это «опять» — уже зависимость, алкоголизм. Болезнь страшная, которая ведет к материальным потерям, к потерям близких, друзей и самого себя.